小学1・2年生までに習う漢字で書ける同音異義語12組の、読み方・意味・例文の一覧です。同音異義語の学習の進め方もまとめました。下のボタンから、同音異義語のプリントを作れます。
小学1・2年生までに習う漢字だけで書けて、同音異義語を、読みの五十音順に並べています(全部で12組・24語。小学1・2年生までの合計は12組です)。同じ読みの言葉が、続けて並んでいます。
| 言葉(読み) | 意味と例文 |
|---|---|
| 一字(いちじ) | 文字が一つだけあること。(例)この作文は、まちがいが一字もなかった。 |
| 一時(いちじ) | 時計で一をさす時こくのこと。(例)昼休みは午後一時におわり、そうじが始まる。 |
| 家人(かじん) | その家に住んでいる人のこと。(例)「ごめんください」と言うと、家人が出てきた。 |
| 歌人(かじん) | 短歌をつくる人のこと。(例)学校に歌人が来て、短歌のつくり方を教えてくれた。 |
| 兄弟(きょうだい) | 同じ親から生まれた、兄や弟のこと。(例)ぼくは弟と二人兄弟で、毎日いっしょにあそぶ。 |
| 強大(きょうだい) | 力が強くて大きいこと。(例)強大な台風が近づき、学校はお休みになった。 |
| 国家(こっか) | 土地と人々と政治がそろった、一つの国のこと。(例)国家のきまりは、国民みんなで守るものだ。 |
| 国歌(こっか) | その国を表すものとして歌われる歌のこと。(例)オリンピックで、日本の国歌が流れた。 |
| 国会(こっかい) | 国民が選んだ人が集まり、きまりを話し合う所。(例)社会科で、国会の見学に行く話を聞いた。 |
| 黒海(こっかい) | ヨーロッパとアジアの間にある、大きな海。(例)地図帳で、黒海のまわりの国をさがした。 |
| 社内(しゃない) | 会社の中のこと。(例)父の会社では、社内の人だけで運動会をするそうだ。 |
| 車内(しゃない) | 電車やバスなどの中のこと。(例)電車の車内では、お年よりに席をゆずりましょう。 |
| 小数(しょうすう) | 0.5のように、点を使って表す数のこと。(例)算数の時間に、小数のたし算を習った。 |
| 少数(しょうすう) | 数がとても少ないこと。(例)多数決でも、少数の意見を大切にしよう。 |
| 地力(じりき) | もともと持っている本当の力のこと。(例)ひさしぶりの試合でも、地力のあるチームが勝った。 |
| 自力(じりき) | 人にたよらず、自分の力ですること。(例)兄に手つだってもらわず、自力で自転車に乗れた。 |
| 人口(じんこう) | ある地いきに住んでいる人の数のこと。(例)わたしの町は、人口がふえて、にぎやかになった。 |
| 人工(じんこう) | 自然のものではなく、人が作ったもの。(例)公園の池は、水をためて作った人工の池だ。 |
| 台地(だいち) | まわりより高くて、上が平らな土地のこと。(例)台地の上に広い茶畑が広がっている。 |
| 大地(だいち) | 空に対して、わたしたちが立つ広い地面のこと。(例)大雨のあと、大地がしっとりとぬれていた。 |
| 同店(どうてん) | 前に話に出た、その同じお店のこと。(例)商店街のパン屋に行った。同店のパンはおいしい。 |
| 同点(どうてん) | 試合で、両方の得点が同じであること。(例)さい後に一点入り、試合は同点になった。 |
| 一目(ひとめ) | ちょっと見ること。(例)山の上から、町のようすを一目で見わたした。 |
| 人目(ひとめ) | ほかの人に見られること。(例)人目を気にして、みんなの前で歌えなかった。 |